Составить программу для исполнителя Робот

Составьте программу для исполнителя Робот (на карте он обозначен буквой Р)
для рисования следующего изображения:



Выполнить в тетради и на сайте ЦОК задания с 1-го по 5-е

Для 8А:
https://gosuslugi.ru/edu-content/get-access?orderExtId=55155_b28c52d5-e48c-11f0-93a9-2678b7df15a2

Для 8Б:
https://gosuslugi.ru/edu-content/get-access?orderExtId=55149_c8ed4215-e48c-11f0-8390-6a999f12d59e

Для 8В:
https://gosuslugi.ru/edu-content/get-access?orderExtId=98754_de9bcb9e-e48c-11f0-8390-6a999f12d59e



Решить в тетради задачи по теме «Логика»:

Задание 1 (тип 5)
Заполните таблицу и укажите имя, для которого ЛОЖНО высказывание:
не(Первая буква согласная) или не(Последняя буква гласная)

    Имя   ____________   ____________   ____________   ____________   ____________ 
 1   Олег   ____________   ____________   ____________   ____________   ____________ 
 2   Мария   ____________   ____________   ____________   ____________   ____________ 
 3   Иван   ____________   ____________   ____________   ____________   ____________ 
 4   Матвей   ____________   ____________   ____________   ____________   ____________ 

Укажите только номер, рядом с которым записано имя.

Ответ - ?

Задание 2 (тип 10.1)
В работе используются следующие соглашения:
Обозначения для логических операций
a) отрицание (инверсия, логическое НЕ) обозначается ¬ (например, ¬А);
b) конъюнкция (логическое умножение, логическое И) обозначается ˄ (например, А ˄ В);
c) дизъюнкция (логическое сложение, логическое ИЛИ) обозначается ˅ (например, А ˅ В).
Обозначьте порядок действий и постройте таблицу истинности и укажите номер строки, для которой ИСТИННО высказывание:

¬A ˄ ¬C ˄ E

     A   C   E   ________   ________   ________   ________ 
 1)   0   0   0   ________   ________   ________   ________ 
 2)   0   0   1   ________   ________   ________   ________ 
 3)   0   1   0   ________   ________   ________   ________ 
 4)   0   1   1   ________   ________   ________   ________ 
 5)   1   0   0   ________   ________   ________   ________ 
 6)   1   0   1   ________   ________   ________   ________ 
 7)   1   1   0   ________   ________   ________   ________ 
 8)   1   1   1   ________   ________   ________   ________ 

Ответ - ?

Задание 3 (тип 10.2)
Обозначьте порядок действий
и составьте логическую схему по следующему выражению:

¬B ˄ C ˄ A



Нарисуйте в тетради логическую схему по следующему выражению: E ˄ F ˄ ¬B

Обозначьте порядок действий и нарисуйте в тетради логическую схему по следующему выражению:
E ˄ F ˄ ¬B



Решить в тетради задачи по теме «Логические операции»

Задание 1 (тип 1.1)
Переведите десятичное число 104 в двоичную систему счисления.
Основание системы в ответе писать не нужно.
Ответ:

Ответ - ?

Задание 2 (тип 1.2)
Переведите двоичное число 111110 в десятичную систему счисления.
Основание системы в ответе писать не нужно.
Ответ:

Ответ - ?

Задание 3 (тип 6)
В работе используются следующие соглашения:
Обозначения для логических операций
a) отрицание (инверсия, логическое НЕ) обозначается ¬ (например, ¬А);
b) конъюнкция (логическое умножение, логическое И) обозначается ˄ (например, А ˄ В);
c) дизъюнкция (логическое сложение, логическое ИЛИ) обозначается ˅ (например, А ˅ В).
Постройте таблицу истинности и укажите номер строки, для которой ИСТИННО высказывание:
¬B ˄ C

     B   C   _______   _______ 
 1)   0   0   _______   _______ 
 2)   0   1   _______   _______ 
 3)   1   0   _______   _______ 
 4)   1   1   _______   _______ 

Ответ:

Ответ - ?



Построить отрицания и указать истинность исходного и полученного высказываний (если в строке указано высказывание):

  1. 18 - четное число
  2. Пять меньше, чем два
  3. 15 делится на 3
  4. Не поднимай неизвестные предметы
  5. Уходя, гасите свет
  6. В неделе 7 дней
  7. В неделе четное количество дней
  8. Сколько дней в неделю ты делаешь домашние задания?
  9. Домашние задания предназначены для того, чтобы выполнять их в классе
  10. Выполнение домашних заданий помогает получать хорошие отметки

Записать в тетради исходное высказывание, истинность исходного высказывания, полученное высказывание и истинность полученного высказывания.



Подготовиться к триместровой контрольной работе по изученным темам



Напишите программу, изображающую букву «Э». Используйте шестнадцатеричную систему счисления.



Выполни перевод в восьмеричную систему счисления (в тетради)

1. Переведи в восьмеричную систему счисления десятичное число 120

2. Переведи в восьмеричную систему десятичное число 220

3. Напиши программу, изображающую букву В, используя восьмеричную систему счисления.



Напиши для МикроКомпа программу, изображающую букву Ш. Для этого замени пустые клеточки нулями, а заполненные — единицами и переведи полученные двоичные числа в десятичную систему счисления