Подготовиться к триместровой контрольной работе по задачам 5,7,8,9,10,11,12 Рекомендаций для решения задач ВПР

Задание 1 (тип 8)
Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии.
Чертёжник может выполнять команду вектор(a, b) (где a, b – целые числа), перемещающую Чертёжника из точки с координатами (x, y) в точку с координатами (x + a, y + b).
Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:
повтори (3)
{
  вектор(0,4);
  вектор(4,-5);
}
вектор(4,-2);
На какую одну команду можно заменить этот алгоритм, чтобы Чертёжник оказался в той же точке, что и после выполнения алгоритма?
Обратите внимание, что в демоверсии ВПР вместо команды вектор используется команда Сместиться на. Это одно и то же.
1) вектор(17,-6)
2) вектор(16,-8)
3) вектор(16,-5)
4) вектор(15,-5)
5) вектор(14,-5)
Ответ:_____________________________

Задание 1 (тип 2)
Какое из чисел f, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет условию
163₈ < f < B9₁₆?
1) 111011₂
2) 11111100₂
3) 10100011₂
4) 10111111₂
Укажите только номер, рядом с которым записано число.

Задание 2 (тип 5)
Обозначьте простые высказывания буквами
и укажите имя, для которого ЛОЖНО составное высказывание:

не(Первая буква гласная) и Первая буква согласная

Укажите только номер, рядом с которым записано имя.

Задание 3 (тип 6)
В работе используются следующие соглашения:
Обозначения для логических операций
a) отрицание (инверсия, логическое НЕ) обозначается ¬ (например, ¬А);
b) конъюнкция (логическое умножение, логическое И) обозначается ˄ (например, А ˄ В);
c) дизъюнкция (логическое сложение, логическое ИЛИ) обозначается ˅ (например, А ˅ В).
Над выражением укажите порядок действий.
Постройте таблицу истинности и укажите номер строки, для которой ИСТИННО высказывание:

¬C ˄ F

Задание 4 (тип 7)
У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера:
1. умножь на 2
2. прибавь 4
Они изменяют число на экране соответственно их описанию.
Составьте алгоритм получения из числа 60 числа 1920, содержащий не более 5 команд.
В ответе запишите только номера команд в соответствующей алгоритму последовательности, ничем их не разделяя.

Задание 5 (тип 8)
Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии.
Чертёжник может выполнять команду вектор(a, b) (где a, b – целые числа), перемещающую Чертёжника из точки с координатами (x, y) в точку с координатами (x + a, y + b).
Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:
повтори (3)
{
  вектор(-6,-3);
  вектор(6,-1);
}
вектор(-4,-3);
На какую одну команду можно заменить этот алгоритм, чтобы Чертёжник оказался в той же точке, что и после выполнения алгоритма?
Обратите внимание, что в демоверсии ВПР вместо команды вектор используется команда Сместиться на. Это одно и то же.
1) вектор(-7,-16)
2) вектор(-5,-12)
3) вектор(-6,-17)
4) вектор(-4,-15)
5) вектор(-6,-19)

Задание 6 (тип 9)
Ниже приведена программа на разных языках программирования.

Было проведено 5 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел (s, t).
1) (11, 12)
2) (-11, 12)
3) (1, 12)
4) (-12, 11)
5) (10, 5)
Выберите ВСЕ пары чисел, для которых программа напечатает "NO",
и запишите в поле ответа в порядке возрастания цифры, под которыми они указаны.

Задание 7 (тип 10.1)
В работе используются следующие соглашения:
Обозначения для логических операций
a) отрицание (инверсия, логическое НЕ) обозначается ¬ (например, ¬А);
b) конъюнкция (логическое умножение, логическое И) обозначается ˄ (например, А ˄ В);
c) дизъюнкция (логическое сложение, логическое ИЛИ) обозначается ˅ (например, А ˅ В).
Обозначьте порядок действий и постройте таблицу истинности и укажите номер строки, для которой ИСТИННО высказывание:

¬A ˄ ¬B ˄ ¬F

Задание 8 (тип 11)
Исполнитель Черепаха перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии.
У исполнителя существует три команды:
вперед(n) (где n – целое число), вызывающая передвижение Черепашки на n шагов в направлении движения;
вправо(m) (где m – целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке.
опустить хвост - при перемещении Черепаха будет чертить линию.
Черепахе был дан для исполнения следующий алгоритм:
повтори 5 [вперед(7) вправо (90)]
Наберите и выполните этот алгоритм в среде исполнителя «Черепаха»
и определите количество точек с целыми координатами, которые находятся внутри фигуры
(точки на границе считать не нужно).

Задание 9 (тип 12.5)
Составьте программу для исполнителя Робот для закрашивания клеток вдоль стен.
На рисунке изображено приблизительное расположение стен. Точные длины стен неизвестны.

Задание 1 (тип 1.1)
Переведите десятичное число 13 в двоичную систему счисления.
Основание системы в ответе писать не нужно.
Решение:________________________________________

Задание 2 (тип 1.2)
Переведите двоичное число 1010000 в десятичную систему счисления.
Основание системы в ответе писать не нужно.

Задание 3 (тип 2)
Какое из чисел b, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет условию
167₈ < b < C4₁₆?
1) 110100₂
2) 10111010₂
3) 11011011₂
4) 11011111₂
Укажите только номер, рядом с которым записано число.

Задание 4 (тип 3)
Выполните сложение: 6E₁₆+84₁₆
Ответ запишите в шестнадцатеричной системе счисления. Основание системы писать не нужно.

Задание 5 (тип 4)
Выполните вычитание: 82₁₆-70₁₆
Ответ запишите в шестнадцатеричной системе счисления. Основание системы писать не нужно.

Задание 6 (тип 7, пример решения можно посмотреть здесь)
У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера:
1. прибавь 3
2. раздели нацело на 3
Они изменяют число на экране соответственно их описанию.
Составьте алгоритм получения из числа 128 числа 52, содержащий не более 5 команд.
В ответе запишите только номера команд в соответствующей алгоритму последовательности, ничем их не разделяя.

Задание 1 (тип 1)
Переведите десятичное число 90 в шестнадцатеричную систему счисления.
Основание системы в ответе писать не нужно.

Задание 2 (тип 2)
Какое из чисел b, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет условию
130₈ < b < D1₁₆?
1) 11010010₂
2) 10011101₂
3) 11110001₂
4) 101110₂
Укажите только номер, рядом с которым записано число.

Задание 3 (тип 3)
Выполните сложение: 68₁₆+79₁₆
Ответ запишите в шестнадцатеричной системе счисления. Основание системы писать не нужно.

Задание 4 (тип 4)
Выполните вычитание: 307₈-225₈
Ответ запишите в восьмеричной системе счисления. Основание системы писать не нужно.

Задание 5 (тип 5)
Обозначьте простые высказывания буквами
и укажите имя, для которого ИСТИННО составное высказывание:

не(Последняя буква согласная) и не(Первая буква гласная)

Укажите только номер, рядом с которым записано имя.

Задание 6 (тип 6)
В работе используются следующие соглашения:
Обозначения для логических операций
a) отрицание (инверсия, логическое НЕ) обозначается ¬ (например, ¬А);
b) конъюнкция (логическое умножение, логическое И) обозначается ˄ (например, А ˄ В);
c) дизъюнкция (логическое сложение, логическое ИЛИ) обозначается ˅ (например, А ˅ В).
Постройте таблицу истинности и укажите номер строки, для которой ИСТИННО высказывание:

¬B ˄ C

Задание 7 (тип 9)
Ниже приведена программа.

Было проведено 5 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел (s, t).
1) (11, 12)
2) (-11, -12)
3) (1, 2)
4) (-11, 12)
5) (1, 12)
Выберите ВСЕ пары чисел, для которых программа напечатает "NO",
и запишите в поле ответа в порядке возрастания цифры, под которыми они указаны.
Учитывайте, что остаток от деления всегда неотрицательный.

Задание 8 (тип 12)
Составьте программу для исполнителя Робот.
Вы можете использовать цикл нц-раз-кц или нц-пока-кц.

1. Составьте программу для исполнителя Робот (на карте он обозначен буквой Р)
для рисования следующего изображения, используя циклы:

2. Составьте программу для исполнителя Робот (на карте он обозначен буквой Р),
выполнив которую Робот пройдет вдоль стены и посчитает её длину (количество клеток).
Точное расстояние от робота до стены неизвестно.

У кого мало оценок - приготовить тетрадь к проверке её ведения. В тетради должен быть конспект всех тем за триместр и выполненные домашние задания.

У кого мало оценок - приготовить тетрадь к проверке её ведения. В тетради должен быть конспект всех тем за триместр и выполненные домашние задания.

Начальное положение робота указано на рисунке.

Среду детского творчества Грибник можно скачать здесь.